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【学生德育】综述

来源:暂无  作者:钱圩中学  发表时间:2018-01-16 16:14  浏览次数:13 次 

深入落实《两纲》教育以丰富的德育活动为载体,根据各年级学生特点制定相应的计划和措施,我们每学年举行预备年级新生入学教育,初一年级军训活动。学校的陶艺课程、足球、花样跳绳、田山歌已深入每一个学生的学习生活。

今年3月为更好地学习、宣传、实践党的十九大精神,特制定“扬雷锋精神 做阳光少年”为主题的队员学雷锋活动。班主任何敏老师和钱之英老师分别组织了两堂意义深远的“扬雷锋精神 做阳光少年”主题队会展示。

班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。积极创建一班一品。营造有特色的“健康、文明、和谐”班级。把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来,下大力气抓常规管理,组织学生学习学校的各项管理制度,在日常工作中落实各项管理制度,抓卫生、着装、礼仪、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象,形成学生优良的学习和生活习惯。通过班会、活动、宣传栏、黑板报、等加强对学生的主题教育:政治思想教育、中国传统节日教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

充分发挥团队组织的作用,积极开展各项寓教于乐形式多样的团队活动。我校的“英语节” “读书节” “体育节” “艺术节”不但已经成为了校园文化特色,而且通过活动也锻炼了学生开展活动的能力,开拓了学生视野的同时,增长了学生的知识,陶冶了学生的情操,也培养了学生奋发向上的健康心理,健全其人格。

我们还注重常规工作的落实。红领巾广播站由值周班级负责,栏目主要由“校园新闻”、“佳作欣赏”、“心灵导航”等内容构成,每周的星期三中午准时播音;精心安排国旗下讲话活动;加强升旗仪式、黑板报、团队室等主要宣传阵地的建设;坚持以行为规范示范员和值周班进行每日行为规范的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行;开好班干部例会;开好一年一度的少代会和换戴大号红领巾活动;每学期举办一期少年团校培训,让更多思想上进的队员走进共青团队伍中;每学期开学精心做好开学典礼活动,使队员们在开学第一天就能以饱满的精神投入到新学期的学习和生活中。

 

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