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钱圩中学2016学年第一学期九(4)班工作小结

来源:暂无  作者:钱圩中学  发表时间:2017-03-31 08:33  浏览次数:38 次 

本学期是迈入初三后的多事之期,面对繁重的学业和家长的殷切期望,学生的压力陡然加重,再加上本班学生是原本的各班挑出来的学习上的后进生,这些都为班级管理带来了挑战。在德育处的引领下,在各科任老师的配合下,在全体班级成员的努力下,我们较顺利平稳度过了这个学期,现简单总结如下:

1、尊重每一个学生,善待每一个学生。

用真诚的爱心对待每一个孩子满足学生尊重、承认的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间。

对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过。陆家仪同学各方面表现相当不错,在本班算是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。

对于学困生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。有的同学虽头脑灵活但注意力不够集中,学习自觉性不够,作业经常缺交、少交,对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。于是我在各方面努力发现他们的优点,鼓励他们在学习上也能大放光彩。对于他们身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于班级最特殊的沈乐文同学,也是尽自己最大的努力,帮助她走上正轨。

2树立班级目标,确定个人终极目标

初三是初中生活的最后阶段,也是迈向新生活的关键阶段,它对整个人生的发展都有着极其重要的意义。“人活着是要有点精神的!没有目标,没有追求,哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志,我利用班会课不断给学生鼓励,课间经常和一些学生谈心,并在家长会上让每个学生谈自己的目标和打算,目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。

3、随时关注学生心理,不断调整策略。

学生会随着时间的推移对待学习的态度、热情等逐渐减退,性情也变化无常。学习的压力不断增大,有的学生情绪也起伏很大。班会课上,我跟学生说,努力是一种人生态度,一种最重要的人生态度,这种人生态度,需要我们每一天都坚持,将来,我们必将因此受益。退一步说,就算你经过努力也没有考上高中,没有考上理想的学校,这也算不上失败,你依旧有收获,因为你已经拥有一种努力的人生态度。我坚信,功夫不负有心人,坚信一份耕耘一份收获。

4加强和学生家长的联系,努力实现家校的最大合力。进入初三,学习忙碌,事情纷杂,和家长的联系也就逐渐增多。本学期先后开过几次大型家长会,每次家长会都精心准备,突出某个重点,去掉花哨的形式,力求效率最大化。与此同时,平常的电话交流、微信交流也日益繁多,这学期有部分学生身体不适,缺课较多,为了解情况,经常性地与学生家长联系。还有报名审核时,也是多次与家长们联系沟通。

5存在的问题:班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。

 

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